与孩子一起成长
2014/9/6   热度:234
《弟子规》使我找到教子的根本,也化开了一直以来对人生的迷茫。生活有了目标,有了方向。不断地在生活中带着孩子去做,一些问题也能看到症结了,脾气好点了,孩子改得也快点,一切变得顺畅点了,这时觉悟到自己还不太像个母亲,没有母亲的样子。于是开始注意自己的形象:衣着整洁大方,容颜慈爱端庄,语言柔和,也学着缝缝补补。这样孩子回到家里会感觉到心的温暖与安定,也更努力地去改正自己。 就在儿子上初二的时候,我越来越体会到人生时间有限,学要趁早,自己全身的毛病进步太慢,而且工作、家庭、孩子难以一一周全。儿子再有一年多就上高中了,如果高中能在身边读倒很好,熏习时间长,根能扎得稳些;如果到外地,“本”不坚固,就易夭折。这时就有了不工作的想法。恰恰就在年底,单位有一批买断,与丈夫说出了自己的心思,他很支持,这样2004年开始就不工作了,全力照顾家庭、孩子,自己再努力赶上。
如果说我有什么优点,就是还有点自知,知道自己差:能力差,精力差。所以不管做什么事,就先以眼下的本分,先从身边最该做的做起。之外有能力就做,没能力先放下。从小我就这样,如果眼下最该做的没能及时做好,便会深深地自责与内疚。回家之后,一下子轻松多了,觉得真正的生活开始了,后悔没早点想到。生活环境单纯了,心里明亮了许多,对他们父子俩也更能和颜悦色了。因为过去大家都是匆匆忙忙,各有自己的一份工作,还要照顾家庭、孩子,都非常地疲惫。说话交代事情就像吵架一样,看到听到不如意的互相指责、抱怨,很难有好脸色、好脾气。女性也认为自己也有工作,为什么还要多管孩子、多做家务,所以互相推诿。一家人整天像冤家,形成恶性循环。自己这时候能平静了,心情好了,还很感念丈夫在外奔波的辛劳,他是全家生活的依靠,便把该做的事情做得更好。他则感恩我照顾家庭、教导孩子的辛苦,工作便更有力量。一家人越来越和谐。
心静下来,又发现了很多过去意识不到的毛病,如吃饭狼吞虎咽,说话急切快速,行走慌慌张张,做事心急如焚,一切都好像在赶着,对照着《弟子规》一一去改正。因为让孩子做,自己必须有良好的身教,否则会形成反面的影响,孩子对自己也不服。记得有一次批评他还瞪眼生气时,他回嘴说:“你还没改呢!”我一时语塞。是啊,自己不也是在瞪眼生气吗?我赶快拉着孩子的手说:“唉,也正因为妈妈知道越大越难改,才对你要求严格。你还小,习气轻,妈妈费了那么大劲还是没你改得快。你改再快点儿,做妈妈的榜样。”孩子就真的很努力。到了高中,许多方面确实都成了我的榜样。平时丈夫不在家,孩子常给他打电话,让他注意身体,早睡早起。有时也让孩子准备一些题目,等爸爸回家时请教。这样孩子渐渐也知道了怎样去关怀他人,怎样让家庭和睦;丈夫也感到了家里对他的依赖与牵挂,常会关心、过问家里的事了,如果有空还买买菜、做做饭,还常给孩子讲一些德行故事。孩子只要与他爸爸一起吃饭,连上高中那么紧张,每次也总要坚持帮爸爸盛饭,并恭恭敬敬地双手递上。他爸爸从孩子的表现中也真切体会到了《弟子规》的威力,因为周围的亲朋正为孩子叹气、奔波、找门路的时候,自己则享受着孩子的孝顺。
心静下来,眼界也宽了,发现许多过去的怨结都是自己的不对,是自己没有尽到真正的孝心。《弟子规》中做到一两项也只是表面文章,没做到“怡吾色,柔吾声”、“言语忍,忿自泯”,没做到“将加人,先问己;己不欲,即速已”,没做到“道人善,即是善;人知之,愈思勉”、“扬人恶,即是恶;疾之甚,祸且作”……没做到的太多了。发现自己这么多毛病,知道习气难改,才对他人多了一份宽容的心、理解的心,少了一份求全责备的心。
也很感谢儿子,因为要教他,才想到教育,才找到了根本。让孩子做,自己必须先做,必须以身作则。所以自己学“孝”、教“孝”,孩子学“孝”;自己进步了,孩子进步了。而孩子的习气比大人轻,他进步快,又促进我的进步。孩子长大了,自己才真正长大。这时才找到了“人”的感觉。所以教孩子学“孝”,做《弟子规》,与孩子一起成长。
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