殷永纯：“由于官方对我们一直持观望态度，我们也无能为力，我们对这方面是模糊的，你一问我们才发现，确实存在许多问题。”

　　“你们缺乏许多硬件，不能让学生得到全方位的发展，怎么能谈素质教育？”

　　杨华：“我认为素质教育就是如何教人做人，我是和周围学校比素质教育的，如果说作试验等，我们当然没有条件。”

　　赵志雄：“作为老师，良心和道德更重要。”

　　我不能同意他们纯“精神”的想法。不过，这些农村孩子真的受到了“精神”的熏陶吗？

　　“现在开家长会，我们都愿意听，老少爷们儿都抢着去”

　　那天，在学校前的空地上，我看他们玩城里孩子课间才玩的跨步游戏，没有操场，没有沙坑，没有任何体育器械，这就是他们的体育课。

　　杨华是裁判，学生们分坐两排，殷永纯和赵志雄也是队员。比赛开始，两个老师和学生一样，圆瞪双眼，在尘土飞扬的土地上奋力向前蹦跳。

　　赵志雄赛完坐下，立刻有几个孩子挤过去，坐在他旁边，小猴子一样，有的扯衣服，有的摸鼻子，一个女孩子竟拉着他的胳膊把脸靠上去。

　　在此之前，杨华曾对我说，冬天下课以后，孩子们手冷，都抢着把手伸到老师衣服里，让老师给暖手；老师的手冷，学生也拽过来，放到自己怀里……

　　一个男孩走过来：“对不起蔡老师，您当记者这么多年，一定遇到许多困难，您都是怎么克服的？”

　　我一愣，没有想到一个农村孩子会这样向我问话，更没有想到他会提出这样的问题。

　　回答完他的问话，我问：“你将来想做什么？”

　　他毫不犹豫：“考大学，做一个有良知的记者。”之后他说了声谢谢，就跑开了。

　　我被触动了，一个初一的农村孩子，懂得什么叫良知？怎么会提到良知？

　　旁边，一个女孩子向我讲述比赛规则。她好听的普通话，她的用词，她的自信，她的礼貌，包括她比划的手势，都同样令我吃惊，这绝对不是我想象中的农村孩子！看着她被风吹红的小脸和一身土气的衣服，我知道他们装是装不像的。我于是想起他们的作文，开始对自己有些怀疑。

　　中午在杨华家吃饭，杨华母亲说，她是从别人家要来的菜，借来的锅做的这顿饭，我当时觉得有些夸张。

　　后来，坐在杨家的小木椅上，听杨华母亲向我讲述过去，我的心开始颤抖了。杨华12岁时父亲意外丧生，母亲带着杨华三个妹妹中的两个，到广东讨饭拣破烂供杨华上学，当时杨华的奶奶还瘫在床上，而他的二妹妹，四年级就失学下地干活了。

　　杨华是个爱笑的人，但那天，他始终低着头，双手捂脸，听母亲讲到伤心处，他突然站起身，冲进里屋。

　　杨华办学花掉了自己几千元。这当中有他两年工作苦心积攒的钱，有母亲卖猪卖小麦卖豆子准备给他结婚的钱，有妹妹15岁就出外打工挣来的钱。如今，谈好的对象吹了，小妹妹交不起学费，多次被学校轰回来。他自己，还欠着亲戚几千元。

　　在张村镇新桥村采访，村民们知道我是记者，都抢着对我说：“多写写华儿吧，不容易，让我们孩子都学好了。”

　　在一位村民家吃饭，男主人又对我说：“华儿二十五六岁不结婚，要办学。我们这儿像他这么大的小伙儿都有小孩了，给他介绍对象也不着急，就说要办学，给殷老师赵老师介绍对象，人家也不要，只要教书。我们当家长的没别的能力，只能给老师洗洗衣服做双鞋。”

　　当说到杨华母亲，他们都摇头叹气，只说：“华儿妈苦，这村属她苦，三个闺女一个儿。”

　　吃饭间，女主人疼爱地看殷永纯：“嗯，能吃些了，给煮了10服药了，原来整天闹胃，吃不下饭，看人瘦的。”